II TRABAJO DE INVESTIGACION HISTORICA-PERIODO 1.854-1936

UPTM: KLEBER RAMIREZ   -ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA   (EDAS)

AREA DE INVESTIGACION:  SOCIO POLITICA

PROYECTO: COMUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA LA  FORMACION SOCIO POLITICA  SOCIALISTA.

UNIDAD CURRICULAR DE INVESTIGACION: HISTORIA CRITICA DE VENEZUELA

PERIODO HISTORICO A INVESTIGAR:  AÑOS:  1.854-1936

METODOLOGIA: INVESTIGACION DE LA PRAXIS  CON LOS SOMBREROS PARA PENSAR

ACTIVIDADES	OBJETIVOS	RESPONSABLES y RESULTADOS	SOMBRERO
1,-Rastrear sobre los hechos, acontecimientos y personajes que marcaron el  periodo 1.854-1.936  de la historia de Venezuela.	Obtener una Visión General sobre los  hechos, sucesos y personajes que construyeron ese periodo histórico	TSU  a):Listado cronológico escrito de hechos respondiendo a las interrogantes siguiente:       Que? Donde? Quienes?  Cuando?	BLANCO  Neutro y hechos objetivos
2.-Reconstruir y determinar cuales fueron los sucesos ocurridos en este período histórico de mayor relevancia e importancia para la conformación de la nacionalidad venezolana	Obtener una Visión General sobre la importancia y trascendencia de este  periodo histórico.	LICENCIATURAS: a): Trabajo escrito de por lo menos cinco páginas señalando tres  hechos o sucesos ocurridos en ese periodo histórico señalando causas, resultados y  consecuencias. b):Elaborar presentación en Powert Point calculando media hora de exposición y cinco  transparencias por cada hecho	NEGRO Lo lógico-negativo ROJO Presentimientos, intuiciones, impresiones. lógico y veraz
3.-Indagar cuales fueron los hechos o sucesos políticos sociales claves, ocurridos, en este periodo histórico republicano  que culminó con la muerte de Juan Vicente Gómez.	Visualizar la conformación de grupos de poder y sus actuaciones  en el periodo estudiado	MAESTRIAS: a)Trabajo escrito de por lo menos 6 páginas donde se describan las clases sociales , grupos de poder y sus actuaciones durante los  momentos mas relevantes de la historia de Venezuela en el periodo 1.854-1.936 b):Presentación en Powert Point o película que exponga el tema investigado	AMARILLO Pensamiento especulativo-positivo. Propuestas y sugerencias. Investigar el futuro
4.-Teorizar sobre la herencia histórica que nos dejó ese periodo para la conformación de la Venezuela de  hoy	Determinar  los  elementos claves  que constituyen la herencia histórica de ese periodo y su incidencia en la vida política actual	DOCTORADO: a): Trabajo escrito b): Desarrollar una conferencia  o clase magistral sobre la herencia histórica y su influencia en el imaginario colectivo para el desarrollo de la revoluciones sociales	VERDE La creación deliberada de ideas nuevas. Nuevo planteo de los problemas.

FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:       DEL 2012         Tutor: Juan Veroes