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Comunidades de Aprendizaje Socialistas (C.A.S)

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viernes, 18 de mayo de 2012

HUMOR Y AMOR EN LA COMUNIDAD

Publicado por Unknown en 15:12:00

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TU CREES QUE SE GRADUARAN EN LA EDAS?

Nuestra Tutora está preocupada

MISION CUMPLIDA COMANDANTE

UNIDAD, BATALLA Y VICTORIA

ESTE APOYO FUE NECESARIO

PARA LLEGAR A LA META

EN ESTE ESPACIO SE CONCIBIO EL TITULO

JUAN VEROES EN SU ESPACIO CREATIVO

VISITANTES ILUSTRES EN LA SEDE EDAS

EL DR. MIGUEL JAIMES NIÑO- EXPERTO PETROLERO

EL SOCIALISMO VINO PARA QUEDARSE

TE LO PROMETEMOS COMANDANTE

EL TIEMPO MARCHA A NUESTRO FAVOR

CON LA PAZ QUE LE CARACTERIZA

CON CARIÑO Y RESPETO

ASI NOS TRATAMOS EN LA EDAS

DEL TALLER DE TEJIDOS DE LANA YA SALIO EL PRIMER BOLSO

CARMEN BEATRIZ RANGEL YA HIZO SU PRIMERA TAREA

TAMPOCO SE HABLA MAL DEL CHE

Y QUIEN LO HAGA LE CAE...

EN LA SEDE DE LA EDAS

NO SE HABLA MAL DE CHAVEZ

PUEDES ADIVINAR A DONDE ESTA UBICADA ESTA IMAGEN?

EN MERIDA, PERO EN CUAL LUGAR?

A ESTE ABUELO CON LA CARRETILLA

LO RECONOCES?

RECONOCES A ESTOS PERSONAJES?

¿DE CUAL SABES MENOS

LA EDAS PRESENTE

CON CHAVEZ PARA SIEMPRE

LA EDAS TAMBIEN VIO A CHAVEZ

CUANDO SE APARECIO EN MERIDA

LAS QUE ENTRAN A LA EDAS

SALEN FELICES Y CONTENTAS

TRABAJANDO JUNTOS

LAS COSAS SALEN MEJOR

EL BOLIVIANO DEL SUR DEL LAGO: ERNESTO CHAVEZ

NOS VISITO Y PRONTO SE UNIRÁ AL EQUIPO.

CONCENTRACION TOTAL PARA TENER EXITO

LA INSTRUCTORA NO PIERDE DETALLER

FABIOLA COELLO ORGULLOSA

DEL PRIMER TEJIDO LOGRADO EN EL TALLER

BEATRIZ Y GLORIA TEJIENDO Y HABLANDO

EN NUESTRO TALLER DE TEJIDOS DE LANA

HEROE DE NUESTRA REVOLUCION BOLIVARIANA

CESAR ALBORNOZ- EL GRANDE

HACIA ARRIBA ES QUE VAMOS

AUN CON LOS DEFECTOS QUE PODAMOS TENER

TAMBIEN TENEMOS A NUESTRO JESUS SUPERSTAR

MAX RONDON EL REVOLUCIONARIO

LOS AMIGOS COMO ALIRIO

SON CONSECUENTES DEFENSORES DE LA REVOLUCION

LAS MUJERES REVOLUCIONARIAS

ESTAN DANDO LA CARA POR EL SOCIALISMO BOLIVARIANO

LA JUSTICIA SOCIALISTA COMUNITARIA

COMIENZA POR LA DISTRIBUCION DE LA TIERRA

JOSE ELVANO QUINTERO (AREVALO)

18/06/52- 01/02/2017-

UN EQUIPO DE PRIMERA SIEMPRE LISTO

COMUNIDAD: SIMON RODRIGUEZ

NUESTRA SALA DE REUNIONES

AQUI DECIDIMOS LO QUE QUEREMOS

Páginas

Página principal
RESUMEN LATINOAMERICANO

LA PRIMERA VISITA DEL AÑO 2017

Eduardo Veroes Garcia y su hija Verónica

EN LA EDAS DURANTE EL 2017

ESTAREMOS TRABAJANDO EN EQUIPO

ANTES DE IRNOS DE VACACIONES

COMPARTIMOS EN LA SEDE DE LA EDAS

DE CHIGUARA NOS LLEGÓ NUESTRO ULTIMO VISITANTE ILUSTRE DEL AÑO 2016

AL COMUNERO OTTO LO TENDREMOS DE NUEVO POR AQUI EN EL 2017

Cada quien hizo lo suyo

Para acabar con lo que habia

Reunion de Junta Directiva

Universo Medios

Ultima reunion del año de los Directivos

Junta Directiva de Universo-Medios

El equipo femenino de la EDAS

Siempre activo

En la cena navideña del Mukumbarila

tuvimos mesoneros escritores

Las futuras juristas comunitarias

Nos dijeron adios hasta el 2017

Nuestra última sesion de trabajo del año 2016

Parte de los asistentes

Nuestras primeras combatientes

Maria Eugenia y Carmen Beatriz

Despedida navideña

Primera actividad social en la sede de la nueva EDAS

Visitantes Ilustres

José Ramón "Moncho" de El INCES

En plena sesion nos llegó un ángel

Mayte de la Mision cubana de Barrio Adentro

EN LA EDAS MIRAMOS HACIA LO ALTO

Livia Pino nos inspira

LA VISITA DE LUIS IBARRA Y MARELIS

ES UN HONOR PARA NOSOTROS

LUIS IBARRA: "SEÑOR BOLERO"

LAS CAUTIVO A TODAS

LA UPTM VIENE A NOSOTROS

Haciendo historia

MYRIAN ANZOLA EN LA EDAS

ESTARA DE NUEVO CON NOSOTROS EN ENERO

MYRIAM ANZOLA EN LA EDAS

UN PRIVILEGIO PARA NOSOTROS

YA TENEMOS IDENTIFICACION

Y CONSEGUIMOS UN PINTOR

EN NUESTRA SEDE SE REALIZÓ

SEMINARIO SOBRE HUMANISMO Y LIBERACION

SE CONSTITUYOLA CAS ROBERT SERRA

HONOR A QUIEN HONOR MERECE

EL EQUIPO DIARIO DE TRABAJO

SIEMPRE CONSECUENTES

Visitantes Ilustres

del Hotel Escuela de Mérida

CON PARTICIPANTES DE LA CAS DE LOS JUEVES

DERECHO COMUNITARIO

ANALIZANDO EL PROYECTO DE DERECHO COMUNITARIO

MARIA ISABEL Y FLOR MARIA

NUESTROS INSPIRADORES

BOLIVAR Y CHAVEZ

Páginas

Página principal
U P T M-KLEBER RAMIREZ

PATRIA NEGRA

Página principal
PATRIA NEGRA

PáginasENSARTAOS

Página principal
ENSARTAOS

REUNION DE TRABAJO

JUNTA DIRECTIVA UNIVERSO MEDIOS

SIEMPRE CONSECUENTE Y TRABAJADORA

ALIX ZAMBRANO

LA SOLIDARIDAD DEL PUEBLO CUBANO

PRESENTE EN LA EDAS

LA VISITANTE DE LA SEMANA

NOS LLEGO DEL SUR DE MERIDA

NACE LA CAS ROBERT SERRA

REVOLUCION BOLIVARIANA ACTIVA

SU APOYO A LA ESCUELA ES FUNDAMENTAL

OLGA CHACON CORDINADORA ESTADAL DE LA MISION ROBINSON

UNA COLABORADORA DE LA EDAS

FABIOLA COELLO

UNA FUNDADORA DE LA EDAS

MAGALY PEÑA

ACCESO A LA WEB DELPROEA

CAS SIMON RODRIGUEZ
CONFERENCIAS DE MYRIAM ANZOLA
CONTRACORRIENTE
PAGINA WEB DEL PROEA

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INVESTIGACION DE LA PRAXIS

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La Comunidad ROBERT SERRA en sesion

TRABAJANDO EN EQUIPOS

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SOCIALISTA

SIMON RODRIGUEZ

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Myriam Anzola

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Donde estaran?

trabajando en equipo

Casi no cabiamos

Trabajamos en equipo

HACER UNA COMUNIDAD CUESTA

De alli quedan 2

LOS HIJOS DE CHAVEZ

Mi lista de blogs

La Colmena

“Este es su problema ahora”: Estados Unidos deja Ucrania en manos de sus aliados europeos “para hacer el trabajo sucio”
www.youtube.com/channel/

Asi comenzamos

Eramos muchos, pero no machos

PARA TI TAMBIEN SALE EL SOL

TIENES ESE DERECHO

ES UNA BUENA PREGUNTA

EN MOMENTOS DE CRISIS

LA NATURALEZA ES SABIA

Y A TODOS ACOBIJA

NUESTRAS TUTORAS DEL PROEA

SON BELLAS E INTELIGENTES

TRES GRANDES

Gabriela, Azuaje y Myriam

LA MATRIZ CURRICULAR DE LA EDAS

ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA- EDAS

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SOCIALISTA-CAS:________________________________________________________________________

Eje transversal: Formación-Organización- Acción- Metodología: Informacion-Reflexion-Accion.

AREAS TEMATICAS A INVESTIGAR

*1.-Desarrollo del Pensamiento crítico colectivo*	*2.-Motivacion al Logro Revolucionario*	*3.-Investigacion de la Praxis revolucionaria*
*4.-Metodologia Andragógica para la enseñanza-aprendizaje*	*5.-Tecnicas de Investigacion-Accion y Organización Participativa*	*6.-Pensamiento Político Revolucionario: Socialismo del Siglo XXI*
*7.-Historia Crítica y Dialéctica de Venezuela*	*8.-Economia Política Socialista*	*9.-Integracion Latinoamericana*
*10.-Expresion Corporal, Oral y Escrita.*	*11.-Manejo de las Técnicas Información y Comunicación (TIC)*	*12.-Doctrinas Políticas* *Contemporáneas*

MATRIZ CURRICULAR EN FORMACION SOCIO-POLITICA SOCIALISTA

Tema o Área	Contenidos iniciales	U. C.	Tiempo	Textos Básicos
1.-Desarrollo del Pensamiento creativo colectivo.	Teoría práctica del pensamiento deliberado. Pensamiento crítico-dialectico	16	3- meses	El V Acuerdo. Los 6 sombreros para pensar
2.-Motivacion al Logro Revolucionario	Teoría de las motivaciones. Dinámicas Motivacionales. Cambios conductuales	12	01-mes	Teoría de Las Motivaciones. La ética revolucionaria. Filosofía del Capitalismo
3.-Investigacion de la Praxis revolucionaria.	Metodología de la Investigación Participativa. Metodología IRA	16	Transversal	Planificación de la Acción y Revisión de resultados
4.-Metodologia Andragógica para la enseñanza-aprendizaje	Aprendizaje para la transformación de la realidad social	16	Transversal	Teoría y práctica de la Andragogia-Obras Paulo Freire
5.-Práxis de Investigacion-Accion y Organización Participativa	Proyectos de Aprendizaje Socialista (POAS) en Comunidades y ambientes laborales.	16	Transversal	Organización-Acción-Participación
6.-Pensamiento Político Revolucionario	Materialismo Histórico. Socialismo del Siglo XXI.	12	01-mes	Socialismo. Cristianismo- Bolivarianismo- Chavismo.
7.-Historia Crítica y Dialéctica de Venezuela.	Periodos históricos. La lucha de Clases en Venezuela	24	Transversal	Desarrollo y evolución de las clases sociales en Venezuela
8.-Economia Política Socialista	Capitalismo vs. Socialismo. Materialismo Dialectico- Modos de Producción.	16	03-meses	Plan de la Patria- La Cajita Infeliz Los 15 motores
9.-Integracion Nuestramericana.	El Plan de la Patria. Organismos de Integración. Corrientes ideológicas e integracionistas Nuestras americanas	12	3-meses	Del Bolivarianismo al Chavismo y el Socialismo del Siglo XXI. Enrique Dussel
10.-Expresion Corporal, Oral y Escrita	PNL El párrafo-Resumen La didáctica revolucionaria	16	Transversal	Construcción del Discurso Ideológico político
11.-Manejo de las Técnicas de Información y Comunicación	Obtencion-elaboracion y proyección de contenidos informativos	20	3-meses	Aplicación de Software en la formación de contenidos educativos
12.-Doctrinas Políticas	Socialismo-Marxismo-Social Cristianismo liberalismo-Capitalismo	24	Transversal	Alan Wood- Nazzaro. Lenin -Milton Friedman

Tutor: JV 200 UC - 4 Semestres

HONOR A FRAN LEE

NUESTRA PRIMERA CAS LLEVA SU NOMBRE

LA FORMACION PARA LA ACCION

PROEA-UPTM ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA-EDAS-

¿Por qué UN SISTEMA DE FORMACION SOCIALISTA?

Para el Pueblo Organizado, protagonista de una verdadera revolución social, el Proceso de su formación, tiene una dimensión política/estratégica de primer orden: estará en función de formar los equipos humanos con capacidad de construir el PODER ORGANIZADO EN LAS COMUNAS POPULARES. En consecuencia la implementación de este proceso de Formación no puede quedar librado al azar. Debe ser cuidadosamente sistematizado para combinar al mismo tiempo: Experiencia histórica-Visión Científica-Elaboración Metódica- y Conducta Ética. Esto sólo es posible en una estructura formal que llamaremos: ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA.

¿Qué significa Organizar y Sistematizar la Formación Socialista?

En primer lugar se plantean varias interrogantes:

1.-¿Cómo obtener y organizar los conocimientos existentes?

2.-¿Cómo generar nuevos conocimientos y cómo comunicarlos?

3.-¿Cómo garantizar el desarrollo creciente y progresivo de la capacidad humana que perfecciona indefinidamente su Saber y su Quehacer?.

Es para darles respuestas a las anteriores interrogantes como interviene la Andragogia, la cual debe servir al pueblo organizado, ordenando y sistematizando el hecho formativo en el mundo de los Adultos. El Conocimiento deberá ser obtenido durante el Proceso de Formación, utilizando el Método de: INFORMACION-REFLEXION –ACCION, el cual a su vez, será el mecanismo para interpelar y cuestionar lo conocido, para recrearse a sí mismo y lograr con ello hacer avanzar el conocimiento científico armonizando la REALIDAD CON LA VERDAD.

Los nuevos conocimientos, surgidos de la observación, de la investigación sistematizada y del análisis interpretativo, crearan nuevos conocimientos y éstos representaran las verdades de cada tiempo histórico, los cuales necesariamente deberán ser transmitidos a las organizaciones populares por un sistema participativo, adecuado a las realidades que estén viviendo los participantes del proyecto educativo-formativo correspondiente.

Siendo el actual tiempo, campo propicio para la innovación y la creación de nuevos paradigmas, no hay justificación alguna para mantener sistemas formativos que ya han demostrado ser instrumentos de alienación que impiden el surgimiento del “hombre nuevo socialista”.

Consideramos que la ACCION, debe ser colectiva y dentro de una ORGANIZACIÓN, para que pueda servir como fundamental elemento productor del conocimiento necesario de FORMACION. Es partiendo de estos tres factores y con determinadas características como nos atrevemos a presentar un Sistema de Formación Socialista incorporado en una estructura académica como es la UPTM-Kleber Ramírez.

Este proceso se inicia obteniendo LA INFORMACIÓN que suministra la REALIDAD de los hechos. Los insumos de la INFORMACION sirven para ANALIZAR y REFLEXIONAR en colectivo, transformándola en CONOCIMIENTOS que justificaran la ACCION a realizar en y dentro de las ORGANIZACIONES DEL PODER POPULAR .

EDUCAR Y ENSEÑAR

Educar para comprender las matemáticas o cualquier disciplina es una cosa, educar para la comprensión humana es otra; ahí se encuentra justamente la misión espiritual de la educación: enseñar la comprensión entre las personas como condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad. Edgar Morin

LAS METAS DE LA EDUCACION

La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores.

La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verifi car y no aceptar todo lo que se les ofrece. Jean Piaget “