Comunidades de Aprendizaje Socialistas (C.A.S)

viernes, 14 de octubre de 2016

CRÓNICA IV DE LA JORNADA DE DIALOGO DE SABERES EN LA UPTM- LAS CONCLUSIONES

YA  EN  CADA  MESA  DE  TRABAJO  Y  DURANTE  LOS  DOS  DIAS  ANTERIORES, SE  DEBATIERON LAS  CONCLUSIONES  QUE  SERIAN  LLEVADAS  AL  ACTO  DE  CLAUSURA.  NO  ESTABA  PREVISTO  NINGUNA  DISCUSIÓN  Y  POR LO  TANTO, SOLO  SE  LEYERON AL  PUBLICO  PRESENTE. VEAMOS  ALGUNAS  IMÁGENES  DE  LOS  QUE  PARTICIPARON  EN  ESTA PARTE:


LA MAS LONGEVA NOS  REGALÓ BELLOS  POEMAS DE  SU  INSPIRACIÓN.






CRONICA III: CLAUSURA DE LAS IV JORNADAS DE INTERCAMBIOS DE SABERES EN LA UPTM -2016

RESEÑAMOS  CON IMÁGENES  EL  ACTO  DE  CLAUSURA  DE  LAS " IV JORNADAS  DE INTERCAMBIO  DE  SABERES"   DE  LAS  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE  ADSCRITAS  AL  PROGRAMA  DE  ESTUDIOS  ABIERTOS  DE  LA  UPTM-KLEBER  RAMIREZ  EN  MERIDA.13/10/2016

EXTRAORDINARIO  Y  EMOTIVO  RESULTÓ SER ESTA  PARTE  DEL  EVENTO.


NO  HAY  PALABRAS  PARA  DESCRIBIR  LAS  EMOCIONES QUE  ALLÍ  SURGIERON ESPONTÁNEAMENTE  PARA  RENDIR  HOMENAJE A LA  CREADORA  Y  SOSTÉN  DEL  PROGRAMA  DE  ESTUDIOS  ABIERTOS: MYRIAM ANZOLA.

PODRÍAMOS  DECIR QUE  TODA  ESTA  PARTE  DEL  EVENTO  ESTUVO  DEDICADA  A  EXALTAR  LAS  CUALIDADES  HUMANAS  Y  CALIDAD  DE  EJECUCIÓN  DE  ESTE  PROYECTO   EDUCATIVO  DE  EMANCIPACIÓN  HUMANA.
LAS  COMUNIDADES  DE  SORDOS FUERON LOS  MAS  ANIMADOS PROTAGONISTAS, ELLOS SE LLEVARON LAS  PALMAS Y DEBIMOS  RECONOCERLOS.  HONOR  A  QUIEN  HONOR  MERECE.
 TODAS  LAS  ACTUACIONES ARTÍSTICAS   SE  DEDICARON A LA MADRINA  DEL  EVENTO: MYRIAM  ANZOLA.


jueves, 13 de octubre de 2016

CRONICAS DE LA IV JORNADA DE INTERCAMBIOS DE SABERES: DIA 12 DE OCTUBRE EN LA TARDE: LLEGARON LOS CIMARRONES

EN LA  SALA 4 LA  COSA  SE  PUSO  SERIA:-CIMARRONAJE-AFROSDESCENDIENTES-ABORÍGENES- INDIOS  Y  NEGROS  SALIERON  A  LA  PALESTRA.

EL NEGRO MIGUEL  DE  BURIA  Y  JOSE LEONARDO  CHIRINO  DE  CURIMAGUA FUERON LOS  ACTORES  PRINCIPALES.     EL  ESPACIO  DE  ACCIÓN  FUE EN   PALMARITO AL SUR  DEL ESTADO  MERIDA Y  EL LUGAR DE REFLEXIÓN  ESTUVO EN LA  ESCUELA  DE  APRENDIZAJE  SOCIALISTA (EDAS)

TRES  TEMAS ENTRELAZADOS:
1.-CIMARRONISMO Y RESISTENCIA: COMUNIDAD DE APRENDIZAJE AMARANTO
2.-PEDAGOGÍA ALTERNATIVA VERSUS ANDRAGOGIA PARTICIPATIVA: EDAS
3.-PALMARITO ¿PALMARITO UNA  EXPERIENCIA  DE  SALVAGUARDA?:C.A.AMARANTO

¿COMO SE  DESARROLLO EL EVENTO?
1.- EL NEGRO SANDREA, EXPOSITOR  DEL  PRIMER TEMA,   NOS  HIZO UN PASEO  HISTÓRICO SOBRE LOS  LEVANTAMIENTOS  DE  NEGROS  ESCLAVOS,  OCURRIDOS  EN  VENEZUELA  DESDE  EL   NEGRO  MIGUEL EN YARITAGUA 1.553,  HASTA  EL OCURRIDO  EN CORO EN 1795, LIDERIZADO  POR JOSÉ  LEONARDO CHIRINO.
NOS  HABLÓ SOBRE EL  ORIGEN  DE  LA  PALABRA  CIMARRONAJE  Y NOS  RETÓ  A QUE  DESCUBRIÉRAMOS  QUE  ERA  EL  ENDORRACISMO Y  DE  QUE  MANERA  HA  AFECTADO  AL  COMÚN  DE  LOS  VENEZOLANOS.
Al final  concluimos  con él,  de  que:  El Endorracismo es un arma de  dominación, transmitida  subliminalmente,  donde el afectado  se  hace  cómplice gracias  al  complejo  de  inferioridad  que  le  ha   sido inyectado  en su  psiquis.
2.- EL SEGUNDO  TEMA  ESTUVO  A  CARGO DEL NEGRO  JUAN VEROES, QUIEN SE  DEDICO A EXPONER  SOBRE  LA  METODOLOGÍA  QUE  ESTÁN  IMPLEMENTADO  EN  LA  ESCUELA  DE  APRENDIZAJE  SOCIALISTA  QUE  DIRIGE  Y  EN LA  CUAL  CONVERGEN  TRES  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE.  SU  OBJETIVO  ERA  QUE  LOS  PARTICIPANTES LE LLENARAN  UN  TEST  QUE  ESTABA  REALIZANDO PARA  CONOCER LOS  TIPOS DE PARTICIPACIÓN  QUE  TENÍAN  OTRAS  COMUNIDADES  DE APRENDIZAJE  Y  DETECTAR  PROBLEMAS  DE  COMUNICACIÓN  Y  DE  RELACIONES   ENTRE  ENTRE  SUS  MIEMBROS.
Se pudo  constatar  que el  instrumento para  recoger  la  informacion presentaba  dificultades  de  interpretacion y  hacia  difícil  obtener  la  informacion solicitada.  Los  presentes  mostraron  mucho  interés en conocer  el  Proyecto  EDAS y  se  fijaron  conexiones  para  establecer  relaciones  y  encuentros.
3.- EL  TERCER  TEMA FUE  TRATADO COMO LA EXPOSICIÓN DE  UNA  EXPERIENCIA  PERSONAL  VIVIDA  POR  UNA  TRABAJADORA  CULTURAL EN LA  COMUNIDAD  DE  PALMARITO. POBLACIÓN MAYORITARIAMENTE  OCUPADA  POR  POBLACIÓN NEGRA A LAS  ORILLAS  DEL LAGO  DE MARACAIBO  Y  QUE  FORMA  PARTE  DEL  ESTADO  MERIDA.  LA  EXPOSITORA NOS  CONTÓ SOBRE  LAS  ENSEÑANZAS  OBTENIDAS Y SU PROPUESTA  FUE  LA  DE PROPONER  CUALES  SON LAS  CONDUCTAS   QUE  DEBEN  SER  CONSIDERADAS, POR  LOS  FUNCIONARIOS  Y  TRABAJADORES  SOCIALES,   A  LA  HORA  DE  FORMAR  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE EN ESE  TIPO  DE  CONGLOMERADO  HUMANO.  ESTAS  FUERON  LAS  SIGUIENTES:
1.-No ir a  estas  comunidades   a  buscar  verdades ni a  imponerlas, sólo  con  ser  honestos  con  ellos  es  suficiente.
2.-Oír  y  escuchar atentamente con todos  los sentidos
3.- Cada  quien  en su  lugar  y no usurpar las  de nadie.
4.-La  Comunidad  es y  debe  ser  el  Sujeto  de  la  investigación  y  no  el  Objeto  de  ella.
5.-El funcionario público que trabaje  para  una  una  comunidad  debe  dedicarse  exclusivamente  a ella.
6.- Todo  lo  que  sea  considerado  un "Registro" tiene un valor  fundamental para la  Investigación.

En  sintesis se definió a la  Comunidad como  el  espacio  donde  estamos presentes y  es  desde allí donde  se pueden  desarrollar los  proyectos y  desde  donde  se puede aportar  algo  para  lograr  su  transformación.

CRÓNICA DEL DÍA 12 DE OCTUBRE EN LA UPTM-KLEBER RAMIREZ : AQUÍ SI NO HUBO RESISTENCIA INDÍGENA.

DURANTE  LAS  HORAS  DEL  MEDIODÍA YA LA  RESISTENCIA  INDÍGENA  MERMABA Y  LOS  ASISTENTES  A LAS IV JORNADAS DE  SABERES LE  DIERON  CON  FURIA  A TODA  COMIDA Y MÚSICA  QUE  ENCONTRARON EN LAS  INSTALACIONES  DEL COMEDOR, VEAMOS  SUS  TERRIBLES  ACCIONES:

ESTOS  COMENZARON  A  DEGLUTIR 
ROBERT INICIO  LA  PACHANGA
ENSEGUIDA OTROS  LE  IMITARON
NUESTRA  ADA  MADRINA  NO  AGUANTO  DOS  PEDIDAS.
HASTA  YO ME  ATREVÍ Y  LO LOGRE.
TODO  ESTO  SUCEDÍA  MIENTRAS  EL  EQUIPO  DEL PROEA SE FAJABA TRABAJANDO.




EL DIA 12 DE OCTUBRE DEL 2016 RESISTIMOS EN LA UPTM -KLEBER RAMIREZ CON UNA JORNADA DE SABERES

LAS  IV JORNADAS  DE  SABERES  EN LA  UPTM DESARROLLADAS  EN LA  UPTM DURANTE  LOS  DÍAS  11-12 Y 13  DE OCTUBRE  DEL 2016.

1.-MUCHAS  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE  HICIERON  EXPOSICIONES  DE  SUS  TRABAJOS:



2.-POR  TODAS  PARTES  HABÍAN  ACTIVIDADES  Y  ERA  IMPOSIBLE  ACUDIR  A  TODAS: 
UNOS  HACIENDO  COLAS  PARA  REGISTRARSE COMO  ASISTENTES  A  LAS  JORNADAS.
OTROS  EN  SALONES  REPLETOS PARA  PARTICIPAR  EN LOS  TALLERES
OTROS  EN CONFERENCIAS  ESPECIALIZADAS Y  CON PERFOMANCES.
LA  OCUPACION  ERA  TOTAL
TODOS  HABLABAN  DE  LO  QUE  ESTABA  SUCEDIENDO
A TODOS  SE  LE  VEÍA  FELICES.

miércoles, 12 de octubre de 2016

ESTAMOS PARTICIPANDO EN EL DIALOGO DE SABERES No. 4 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ABIERTOS DE LA UPTM-KLEBER RAMIREZ



AYER  11, MAÑANA 12 Y EL 13 DE OCTUBRE LAS  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE  ADSCRITAS  A  LA  ESCUELA  DE  APRENDIZAJE  SOCIALISTA  (EDAS)  ESTAMOS  Y  ESTAREMOS  HACIENDO  ACTO  DE  PRESENCIA  EN  ESTE  MAGNO  EVENTO  DE  INTERCAMBIO  DE  EXPERIENCIAS.
AYER  COMPARTIMOS LA  INSTALACIÓN  DEL  EVENTO 12  MIEMBROS  DE  NUESTRAS  COMUNIDADES:  SIMÓN  RODRIGUEZ  Y LA CAS EN  FORMACIÓN: ROBERT  SERRA.
OÍMOS  LA  EXTRAORDINARIA  CONFERENCIA  DEL  RECTOR  ÁNGEL  ANTUNEZ  SOBRE  LA EXPERIENCIA Y  SU  USO EN LA  FORMACIÓN  DEL  CONOCIMIENTO.  TAMBIÉN TUVIMOS  LA  OPORTUNIDAD  DE   OÍR  A  NUESTRO  ANGEL  GUARDIÁN: LA  PROFESORA  MYRIAM  ANZOLA.  SENCILLAMENTE  EXTRAORDINARIA  Y  CLARA  EN  SUS  SABIAS   PALABRAS.


NOS  INSTALAMOS  EN  EL  PASILLO  DE  EXPOSICIONES  CON UN  STAND, DONDE LA CAS SIMÓN  RODRIGUEZ REALIZARÁ  UNA  ENCUESTA  SOBRE  LAS  METODOLOGÍAS  QUE  ESTÁN UTILIZANDO  LAS OTRAS  COMUNIDADES  PARA  ADQUIRIR LOS  CONOCIMIENTOS.

HOY  IDA   DE  LA  RESISTENCIA  INDÍGENA,  ESTAREMOS  TODO  EL  DÍA  PARTICIPANDO  EN TODAS LAS  CONFERENCIAS  QUE  ESTÉN  RELACIONADAS  CON  LA    PEDAGOGÍA  ALTERNATIVA.  ESTA  SERÁ  UNA  EXPERIENCIA  UNICA QUE  NOS   DEJARA MUCHOS  SABERES DIALOGADOS EN UN AMBIENTE  AFABLE  Y  LLENO  DE  CAMARADERÍA  SOCIALISTA.

lunes, 10 de octubre de 2016

LA CAS ROBERT SERRA ESTA EN PLENO PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE FORMACIÓN: "ABOGADOS COMUNITARIOS"

LAS  SECCIONES  "A"  Y "B"   QUE  CONFORMAN LA  COMUNIDAD  DE  APRENDIZAJE  SOCIALISTA "ROBERT SERRA" TIENEN YA UN MES REUNIÉNDOSE LOS  DÍAS  JUEVES Y  SÁBADOS EN LA  SEDE DE LA  ESCUELA DE APRENDIZAJE  SOCIALISTA  EN EL HORARIO  COMPRENDIDO  DE  3 A  5 P.M.


EL  OBJETIVO  ES  CONSTRUIR  EL  PROYECTO  DE  FORMACIÓN QUE  DARÁ  ORIGEN  A  LA  FORMACIÓN PROFESIONAL  DE LOS  PRIMEROS  ABOGADOS  COMUNITARIOS ESPECIALIZADOS EN EL ÁREA DE LA  ASESORÍA Y  ASISTENCIA  JURÍDICA A LAS  ORGANIZACIONES POPULARES.

JUVENTUD Y  VETERANIA  ESTÁN  UNIDOS  CONSTRUYENDO EL  FUTURO  PROYECTO  QUE  SERÁ PRESENTADO  A  FINALES  DE  ESTE MES  DE  OCTUBRE A LAS  AUTORIDADES  DE LA  UPTM-KLEBER RAMIREZ, PARA SU REVISIÓN Y  APROBACIÓN.


 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL  ESTADO BOLIVARIANO DE  MERIDA KLEBER  RAMIREZ-
PROGRAMA DE ESTUDIOS ABIERTOS (PROEA) 
ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA
PERFIL DEL PROYECTO:
FORMACIÓN  SOCIO POLITCA MENCIÓN: DERECHO  COMUNITARIO



 1.-Nombre del Proyecto
FORMACIÓN  SOCIO POLÍTICA EN DERECHO  COMUNITARIO

2.-Identificación de   la  Institución / Comunidad
ESCUELA DE APRENDIZAJE SOCIALISTA (EDAS) /COMUNIDAD DE APRENDIZAJE  SOCIALISTA (CAS-ROBERT SERRA).



domingo, 2 de octubre de 2016

LA EDAS INVITA Y ESTARÁ PRESENTE EN EL DIALOGO DE SABERES 2106 EN LA SEDE DE LA UPTM

EN ESTE   OCTUBRE 2016  ESTAMOS  HACIENDO   HISTORIA

EL PROGRAMA  DE  ESTUDIOS  ABIERTOS (PROEA) ENSANCHA  SUS  FRONTERAS Y  SE  CONSOLIDA  COMO PRIMERA  OPCIÓN  DE  ESTUDIOS  ABIERTOS  EN  EL  PAÍS. MAS DE  600  COMUNIDADES  DE  APRENDIZAJE SE HAN  CONSTITUIDO PARA ESTUDIAR E INVESTIGAR  EN  ESTA  MODALIDAD Y  ACCEDER  AL  CONOCIMIENTO EN LOS  DIVERSOS TÓPICOS  DEL  SABER  HUMANO.

EN MERIDA YA  ESTA  FUNCIONANDO  LA  PRIMERA  ESCUELA  DE  APRENDIZAJE  SOCIALISTA, ADSCRITA AL  PROGRAMA DE  ESTUDIOS  ABIERTOS Y YA EN  SU  SEDE TIENE ACTIVA TRES  COMUNIDADES EN LAS  ÁREAS DE: PEDAGOGÍA  ALTERNATIVA EN  FORMACIÓN  SOCIO POLITCA,EN LAS  MENCIONES:
*DERECHO COMUNITARIO
                *DESARROLLO  ORGANIZACIONAL
*EDUCACIÓN SOCIALISTA 
ENSEÑANDO Y  APRENDIENDO SIMULTÁNEAMENTE



SESION  DEL 30 DE  SEPTIEMBRE

Y  DESPUES  QUIEREN  SEGUIR EN LOS  PASILLOS
ALLI  LAS  DAMAS  LLEVAN  LA  PALABRA.
QUE  CONSTE  QUE  NO  ESTAN PELEANDO.


¿YA CONOCES CUAL ES EL PRIMER ACUERDO? PRUEBALO!

Instrucciones: Antes  de llenar  el Test que encontraras  a  continuación, pega el siguiente link.  Encontraras  el Primer Acuerdo, léelo y  después  de eso comienzas a llenar  el Test.

TEMA 1: Pensamiento  Critico
TEST  PARA  GENERAR  PUNTOS  DE VISTAS  PARA  EL  ANÁLISIS DE  CONTENIDO
Libro: El 5to. Acuerdo- Primer Acuerdo: “Sé impecable  con  tus  palabras”
PARTE  1 
1: YO PIENSO QUE  ESO ES  CIERTO- 2: ESO NO ES VERDAD.  - 3: ESO DEBIERA SER.
(Coloque una  x,  donde  usted piensa  corresponde)
No.
Afirmaciones,  Negaciones y  Dudas   básicas  para  el análisis:
1
2
3
1.-
El  “V-Acuerdo”- Es un libro escrito por los Aborígenes Incas del Perú para lograr la  paz con los Toltecas  de México.

2.-
Este libro  tiene la  capacidad  de romper tu mundo  de  creencias, el cual  has  construido durante toda  tu  vida firmando  acuerdos que te fueron impuestos.

3.-
“Tu estas programado para ser tú,  ‘seas  lo  que  seas’, y lo  que  tu  mente  piense  que  eres no  afecta al programa. Este   no está  en la mente  pensante, está  en  tu  cuerpo; viene con  tu  ADN. 
4.-
“Estamos  programados  para  crear  un  lenguaje, para  inventar  una  simbología completa,   destinada  a  nosotros  mismos”
5.-
“Una vez que aprendemos  hablar, los  seres  humanos  que se  ocupan  de  cuidarnos, nos  enseñan lo  que  saben y  esto  significa  que  nos  programan con sus  conocimientos”.
6.-
“El único  modo de  mirarnos  a  nosotros mismos  es  a través  de un  espejo y la gente desempeña  el  papel de ese espejo”. Cada gente me refleja diferentemente
7.-
Si no  captamos  la  atención  de  alguien  no es  posible  enseñarle algo, y no podemos  aprender nada, si no  prestamos  atención.”
8.-
 “Toda las palabras en  nuestra  mente  tienen un significado, no por ser   real o  verdadero, sino por   acuerdos establecidos   con  nosotros  mismos  y  los demás que  han aprendido la  misma  simbología.  
9.-
“Ser consciente significa  abrir  los ojos  para  ver la verdad. Cuando  vemos  la  verdad lo  vemos todo tal  y  como  es, no tal como  creemos  que  es, no tal como  desearíamos  que  fuera” 
10.-
El Primer Acuerdo es para rescatar  el  valor  de  las  palabras y su importancia en la construcción  del  mundo real en el  cual vivimos  los  seres humanos.
En  la CAS a la  cual  usted pertenece, como  calificó las  afirmaciones?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

                                 
      
Fecha en la  cual a usted le  fue  entregado  este  Test:_____/_______/201____
Comunidad:__________________________________________Código:_________________
¿Qué opina  usted  de  esta  tesis?:  Incorpore este test a su portafolio,  después  de  señalar  las  fuentes  en las  cuales  investigo.
Publicado por Juan Veroes en 1:51:00